Leitbild

Vielfalt und Zielstrebigkeit prägen die internationale Deutsche Schule Beverly Hills Kairo. Die herausfordernde Begegnung von Sprachen und Kultur, das gemeinsame Lernen und Spielen und das konstruktive Miteinander von Schülern, Lehrern und Eltern verlangen von allen Verantwortung, Selbstständigkeit und Einsatz.

Die individuelle Entwicklung und Förderung jedes einzelnen Schülers ist dabei ebenso wichtig wie die Vermittlung von Grundwerten wie Toleranz und Ge­meinschaftssinn.

Die enge Zusammenarbeit von Kindergarten, Grundschule, Sekundarstufe und Diploma Programme ist die Basis für ein positives, inklusives Lernklima. Sprachen­vielfalt, Entdeckungen und Experimente, neue Medien und offene Unterrichts­formen sind selbstverständlich. Der weltweit anerkannte Abschluss ist beste Voraussetzung für den erfolgreichen weiteren Lebensweg aller Schülerinnen und Schüler.

 

Präambel

Die Deutsche Schule Beverly Hills Kairo ist eine deutschsprachige Begegnungsschule in privater Trägerschaft. Als anerkannte Deutsche Auslandsschule hat sie das Ziel eines internationalen Abschlusses mit deutschem Universitäts- und Hochschulzugang. Sie ist der freiheitlich-demokratischen Grundordnung verpflichtet. Unser emanzipatorischer, koedukativer und interreligiöser Anspruch setzt die deutschen und ägyptischen Lerninhalte voraus.

 

Bildungsziele

  • Unsere Schülerinnen und Schüler der Deutschen Schule Beverly Hills Kairo werden aus ihrer eigenen Identität heraus weltoffene, tolerante und friedvolle Menschen. Wir vermitteln ihnen ein Gefühl und das Bewusstsein für ihre Mitmenschen ebenso wie für die Verletzbarkeit unseres Planeten und damit unserer Umwelt.
  • Die Erziehung zu selbständigem und selbstverantwortlichem Handeln führt zur Fähigkeit, eigenverantwortlich notwendiges Wissen zu erwerben und richtig einzusetzen.
  • Selbstreflexion bewirkt, vorhandene Defizite und mangelnde Fähigkeiten aus eigenem Antrieb zu korrigieren.
  • Wir versetzen unsere Schülerinnen und Schüler durch den Erwerb mehrerer Fremdsprachen in die Lage, über Länder- und Kulturgrenzen hinweg zu kommunizieren und das eigene Verständnis zu erweitern.
  • Unsere Schülerinnen und Schüler entwickeln eine positiv respektvolle Haltung allen Individuen, Gruppen und Kulturen gegenüber.

 

Qualitätsentwicklung

  • An unserer Schule unterrichten qualifizierte deutschsprachige und ägyptische Lehrkräfte in enger Zusammenarbeit.
  • Unsere Lehrer sind Vorbilder in ihren ethischen Haltungen und in ihrem respektvollen Umgang mit Schülern, Kollegen, Mitarbeitern und Eltern. Schulgemeinschaft gelingt nur durch Transparenz und Fairness in Konfliktsituationen.
  • Für die Deutsche Schule Beverly Hills Kairo sind ständige Überprüfung und fortlaufende Weiterentwicklung fundamental wichtig. Neue Erkenntnisse der Lernforschung werden auf ihre Einsetzbarkeit und Effektivität erprobt und finden Eingang in unseren Unterricht.
  • Wir pflegen eine offene und lebendige Kommunikation auf allen Ebenen. In diesem Sinne setzen wir einen offenen Führungsstil und Teamarbeit als Arbeitsgrundlage voraus. Durch regelmäßige Teilnahme an regionalen und schulinternen Fortbildungen entwickeln und sichern wir permanent unsere Schulqualität.

Beverly Hills Kairo, 29. März 2012

الميثاق

 

تعدد وتنوع الاهداف التربوية التعليمية

يتلقى الطلبة العلم والقدرات ويتم تنمية الرأى المستقل والإعتماد على الذات وكذلك تنمية أوحه شخصياتهم وتطورهم الإجتماعى

 

إلتقاء اللغات و الثقافات

تلقى اللعة الألمانية والصورة الحقيقية لجمهورية ألمانيا الإتحادية وكذلك تنمية اللغة الأصلية واللغات والثقافات الإنجليزية والفرنسية تؤهل للتعامل مع مختلف البشر من أصول مختلفة

 

العمل واللعب المشترك

الأسرة المدرسية بمثابة مجتمع لبعضها البعض تحاول متحدة تحقيق أهداف وتحديات وان تكون المدرسة حياة

العمل البناء بين الطلبة والمدرسين ومجلس الإدارة

التعاون والثقة والعمل المشترك بين كل أفراد الأسرة المدرسية توفر مناخ جيد للعلم والعمل.

 

المسئولية والاعتماد على النفس والعمل

تقوم المدرسة الألمانية بفرلى هيلز القاهرة بتربية الطلبة والطالبات لشخصيات واثقة معتمدة على نفسها ذات ذات قدرات إجتماعية واستعداد للعمل والنجاح والتفكير الإبتكارى.

 

التنميةالفردية لكل طالب وطالبة

يتم تقبل كل طالب وطالبة وتنميتهم وفقاً لقدراتهم واحتياجاتهم الفردية

 

ترسيخ مبادئ التسامح و الشعور بالإنتماء لروح المجتمع

القيم التربوية هى الاساس للعملية التعليمية

أساس التعامل بين مختلف أفراد الاسرة المدرسية هو الثقة والإحترام المتبادل والتقدير والتسامح.

 

 

العمل المشترك والوثيق بين أسرة مرحلة رياض الأطفال وأسرة مرحلة التعليم الأساسى وأسرة مرحلة ال Sek 1وأسرة الGIB

 

أسرة مرحلة رياض الأطفال وأسرة مرحلة التعليم الأساسى وأسرة مرحلة ال Sek 1وأسرة الGIB يعملون معاً بشكل وثيق ويشتركون معاً فى مشاريع ومنسابات كثيرة فى اطار الدراسة وخارجه

 

مناخ تعليميى إيجابى وشامل

تعتبر المدرسة الألمانية بفرلى هيلز القاهرة  بيئة للتعليم والحياة وتحرص على ان يرتبط الشعور بالراحة بالتواجد بالمدرسة و تحمل المسئولية والتعاون.

 

الاكتشافات والتجارب

فى التدريب المهنى يكتشف الطلبة نقاط القوة والضعف لديهم للإستفادة من التجربة الشخصية والحصول على توجيه فيما يتعلق بمستقبلهم المهنى.

المشروعات العلمية توصل مبادئ وتنمى التفكير الإنتقادى والمنطقى والإبتكار

 

وسائل تعليمية حديثة وطرق تدريس منفتحة

الغرف والفصول المجهزة تتيح التدريس الحديث بالطرق المتطورة المتفتحة

 

شهادة اتمام الدراسة المعترف بها فى جميع أنحاء العالم

بالحصول على ال GIB-Diplom تتيح المدرسة الألمانية بفرلى هيلز القاهرة لطلبتها شهادة إتمام دراسة دولية معترف بها فى جميع أنحاء العالم تؤهل للدراسة بكافة الجامعات.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

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